Djeci s određenom vrstom invaliditeta, kao što su na primjer djeca s autizmom, teško je privući pažnju i s njima duže vremena igrati određenu igru, ali postoje igre koje će i njih lako zaokupirati, umiriti i podstaći ih na komunikaciju s roditeljima. Igre mogu dati dobre rezultate i vidljive pomake u njihovom razvoju, iako se čine jednostavnim i svakodnevnim.

Bilo da smo djeca ili se tako samo osjećamo, svi se volimo zabavljati! Naravno, isto vrijedi i za djecu s invaliditetom. Donosimo pet odličnih aktivnosti koje biste mogli raditi sa svojim djetetom koje koristi kolica ili neko pomagalo.

Igračke su bitan dio djetinjstva, bilo da govorimo o običnim plišancima, lutkama, društvenih igrama ili pak onim didaktičkim, senzoričkim i motoričkim igračkama. Ipak s igračkama treba biti i oprezan. Pri izboru igračke treba imati na umu da dječji razvoj treba podsticati, a ne fokusirati.

U nastavku se nalaze igre za koncentraciju, koje se dijele u okviru materijala koji se mogu koristiti u radu s učenicima s invaliditetom, s učenicima nižih razreda bez invaliditeta i s djecom predškolskog uzrasta koje kreira Maja Oreški Bradarić, prof. rehabilitator.

I dalje s vama dijelimo materijale koji se mogu koristiti u radu s učenicima s invaliditetom, s učenicima nižih razreda bez invaliditeta i s djecom predškolskog uzrasta koje kreira Maja Oreški Bradarić, prof. rehabilitator.

Materijali koji se mogu koristiti u radu s učenicima s invaliditetom, s učenicima nižih razreda bez invaliditeta i s djecom predškolskog uzrasta koje kreira Maja Oreški Bradarić, prof. rehabilitator mogu se redovno naći na ovoj Facebook stranici