Kao majka koja radi od kuće, nisam očekivala da ću se osjećati kao da imam više mogućnosti tokom pandemije, ali bilo je tako. Tokom protekle decenije, stvorila sam karijeru izrađenu na autonomiji, fleksibilnosti i mogućnosti da stavim laptop u ranac i radim odakle god želim. (Pored bazena mi je oduvek bio čist pogodak). 

Djeci s određenom vrstom invaliditeta, kao što su na primjer djeca s autizmom, teško je privući pažnju i s njima duže vremena igrati određenu igru, ali postoje igre koje će i njih lako zaokupirati, umiriti i podstaći ih na komunikaciju s roditeljima. Igre mogu dati dobre rezultate i vidljive pomake u njihovom razvoju, iako se čine jednostavnim i svakodnevnim.

Bilo da smo djeca ili se tako samo osjećamo, svi se volimo zabavljati! Naravno, isto vrijedi i za djecu s invaliditetom. Donosimo pet odličnih aktivnosti koje biste mogli raditi sa svojim djetetom koje koristi kolica ili neko pomagalo.

Igračke su bitan dio djetinjstva, bilo da govorimo o običnim plišancima, lutkama, društvenih igrama ili pak onim didaktičkim, senzoričkim i motoričkim igračkama. Ipak s igračkama treba biti i oprezan. Pri izboru igračke treba imati na umu da dječji razvoj treba podsticati, a ne fokusirati.

U nastavku se nalaze igre za koncentraciju, koje se dijele u okviru materijala koji se mogu koristiti u radu s učenicima s invaliditetom, s učenicima nižih razreda bez invaliditeta i s djecom predškolskog uzrasta koje kreira Maja Oreški Bradarić, prof. rehabilitator.

I dalje s vama dijelimo materijale koji se mogu koristiti u radu s učenicima s invaliditetom, s učenicima nižih razreda bez invaliditeta i s djecom predškolskog uzrasta koje kreira Maja Oreški Bradarić, prof. rehabilitator.