Na predškolskom uzrastu (šest i sedam godina), učenje i razvoj su uzajamno povezani i odvijaju se integrisano. U ovom periodu promjene se događaju u razvoju djeteta u socijalnom i emocionalnom kontekstu su intezivne, kao i tempo opšteg razvoja.

Specijalna Olimpijada Crne Gore je sa svojim dugogodišnjim partnerima UNICEF-om i Ministarstvom prosvjete realizovala projekat Mladi sportisti u svojim domovima u jeku pandemije COVID-19.

Ukoliko roditelji provode pola dana na telefonu gledajući raznorazne sadržaje i društvene mreže, onda djetetu poručuju da je u redu da to isto radi i upravo od njihovog odnosa, kao i u mnogim drugim situacijama u roditeljstvu, zavisi kako će se dijete ponašati, poručuje nam psiholog i psihoterapeut Žarko Ivanović.

Pandemija virusa korona je donijela probleme u svim segmentima društva pa i u porodici, a upravo su djeca, kako je poručeno sa panel diskusije "Uticaj krize izazvane COVID-19 virusom na djecu i socijalno ugrožene porodice" najugroženija i nerijetko zanemarena kategorija stanovništva.

Sposobnosti kao što su pažnja i pamćenje su takve da se njima postepeno ovladava na ranom uzrastu. Pažnja predškolaca je usmjerena ka onome što je neposredno privlači i okupira, a ne djetetovom voljom ii odlukom.

Rastka Radulovića je javnost upoznala kao prvog crnogorskog studenta s autizmom, a nakon toga on nastavlja da potvrđuje svoj talenat,