Dijete posle svojih godinu dana već zna šta mu se sviđa od hrane, šta ne, pokazuje prstom na igračku koju želi ili plače kada mu se nešto ne sviđa. Tako da još u tom periodu roditelji trebaju da utiču na izgradnju određenih navika kod djeteta.
Ono što je veoma bitno jeste da sam roditelj bude pravi primjer djetetu ako taj isti želi da postigne u njegovom razvoju. Od starta je važno da se uspostavi određeni tempo života koji će odgovarati vama i djetetu. Dijete mora da zna kada je vrijeme za spavanje, kada je vrijeme za šetnju i kada može da jede svoj omiljeni slatkiš. Na taj način se dijete uči poslušnosti i određenom ritmu koje prati.
Zašto je to važno?
Želimo da naša djeca budu uspješna u stvarnom svijetu zato pokušavamo da u njima usadimo volju za sticanjem radnih navika.
Važno je da dijete prati ritam koji roditelji postave, jer kako se bude razvijalo i sazrijevalo naučiće da je određeni tempo koji roditelji diktiraju za njega ispravan i da treba da ga poštuje. Zato će mnogo lakše biti takvom djetetu kasnije odrediti obaveze koje će morati da ispoštuje.
Polazi se prvo od lične higijene. Dijete mora da zna da se prije jela peru ruke, prije spavanja je tuširanje, da se redovno peru zubići i da je bitno da se krevet ujutru namjesti.
S djetetom o tome treba razgovarati, objasniti da je to nešto što je normalno i da to rade i mama i tata. Kako se više razvija, dijete se uči da sklanja stvari za sobom, da opere svoj tanjir ili da sređuje svoj ormar.
Naravno da će na početku to sve izgledati „trapavo” i polu-odrađeno ali treba pohvaliti djetetov trud i naučiti ga da te obaveze mogu biti i zabavne. To je najbolje pokazati djetetu kao primjer. Kada vi riješite da čistite kuću pustite veselu muziku i uposlite dijete da zajedno s vama briše prašinu uz zabavno đuskanje. Te svakodnevne obaveze uopšte ne trebaju da budu dosadne. I kada dijete to vidi, shvatiće da tako može i da se zabavlja a da opet odradi ono što se od njega traži.
Izgradnja radnih navika kod djece
Mnogo je važno da dijete stekne zdrave radne navike prije nego što pođe u školu. Već stečene radne navike utiču da se lako prihvataju druge navike i stvara se sve veća volja za učenjem. Takvo dijete neće imati problem da dva sata provede uz knjigu i znaće kako svoje vrijeme da organizuje. Naravno, roditelj je tu da bude kreativan i na početku pokaže i motiviše dijete da uči. Posle sat vremena aktivnog učenja pola sata je dozvoljena zabava, i onda posle odmora lakše se nastavlja učenje jer se iščekuje sljedeća zabavna aktivnost kada se nauči ono što je potrebno.
Kada dijete na vrijeme stekne radne navike, roditelji neće imati problema, jer dijete zna šta su obaveze i zna da će imati odmor i neku nagradu kada ih obavi.
Često se roditelji usmjere na kritike kada dijete ne odradi nešto ili odradi loše, ali kada dijete sve odradi i trudi se, treba se i te kako nagraditi i pohvaliti. Tada se dijete osjeća poštovano i vrijedno i trudiće se da ne razočara svoje roditelje.
Zaključak
Djeca kroz sticanje radne navike uče da dobru ocjenu iz matematike neće dobiti sam zato što će se pojaviti na času, već zato što će prije toga morati naporno da uče kako bi to ostvarili. Tako se djeca uče da budu uspješna u svojoj budućoj karijeri.
Zdrava radna navika uči djecu da traže mogućnost za rast i promjenu, uče se da budu uvijek bolji.
Zdrava radna navika pomjera našu djecu da ustanu s kauča i da urade nešto. Tako se uče vrijednosti rada i stvaranja nečega.
Ohrabrujemo ih da prebrode neuspjeh. Kada djece vide šta mogu učiniti samo kada su voljni da rade, počinju da vjeruju u uspjeh i postaju odlučni da isti i ostvare.
Izvor: portal Zelena učionica
Priredio: Ivan Čović
