Dijete s oštećenjem vida može učiti o svijetu kada koristi stvarne predmete u kontektstu svakodnevnih aktivnosti. U nastavku ideje koje će pomoći u pronalaženju kreativnih ideja:
1. Viši nivo
Ove igračke mogu biti kutije, kocke ili bilo koji predmeti koji se mogu slagati.
2. Tekstura, zvuk i miris
Male tastature, muzičke kutije, taktilni prekrivači i mirisni spremnici sa začinima mogu uključiti djetetova čula.
3. Interaktivna igra pretvaranja
Lutke, plišane igračke i predmeti u domaćinstvu kao što su kašike i čaše, roditelji mogu koristiti u zajedničkim igrama pretvaranja.
4. Otvoreno i zatvoreno, unutar i izvan, uključeno i isključeno, gore
Boce sa poklopcima, kutije s oblicima i igre skrivanja mogu pomoći u učenju pojmova.
5. Pismenost
Vlastito izrađene taktilne knjige, muzika koju dijete voli, zvučna knjiga mogu pomoći u učenju vještinja čitanja i pisanja.
6. Pokret i kretanje
Igračke na guranje, lopte za skakanje i trampolina mogu podstaknuti razumijevanje kretanja i svijesti o prostoru.
Izvor: Infografika, materijal Igračka za slijepu djecu, Škola za osobe s oštećenjem vida – Perkins (Perkins School for the Blind).